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    幼儿学习语文，不仅是认字，而是一个与生活经验结合的整体学习过程。有“全语文之父”之称的语言学家Kenneth Goodman 曾提出，阅读是一个“心理语言的猜测游戏”，语文学习应该是整体的，不能分割的，并且应把语文放在情境中来学习。《幼儿全语文故事》，有利于幼儿学习语文，并附《导读活动》《说多一点点》《游戏活动》，让家长指导更方便，让幼儿的阅读更愉悦。《幼儿全语文故事》是上佳的幼儿学习语文的读本。

    暂无

    《谁先来洗澡》
《吃饭了》
《谁来帮助我们》
《谢谢》
《雨声像什么》
《玩游戏》
《长得太快了》
《晒太阳》
《郊游》
《戴手套》