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    本书围绕青年读者在阅读《呐喊》的过程中可能遇到的问题而写成。解读书中文章的内容含义、篇章结构和手法主旨，并针对各种可能遇到的问题，或是有特色的各种细节进行指导阅读，加以解说，预期为青年读者指出阅读的方法与途径。

    苏建忠，北京市特级教师，北京师范大学良乡附属中学语文教研组长，中学高级教师，主要著述有：北京市中学地方实验教材《房山文化》编委，首都师范大学出版社出版《文言文精读新编（高中）》副主编、编委等。

    《狂人日记》解读苏建忠《孔乙己》解读邓长生