图书《古代汉语 孙文钟 著 (全国中医药行业高等教育十三五规划教材)本科第十版中医学针灸推拿研究生用中国中医药出版社》,书号:9787513240048,定价:68,作者:孙文钟 主编,出版社:中国中医药出版社
抱歉,图书插图暂缺!
《古代汉语/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材,全国高等中医药院校规划教材(第十版)》以古代文选为经,以古汉语通论为纬,共选古代范文50篇,分为六个单元。每个单元包括常用词词义分析(全书320多条,分到每单元50余条)、古汉语通论、知识点链接、思考与实践。文选上自先秦,下迄宋代,皆为名家佳作。通论部分凡文字、词汇、语法、古书的句读、古代的文体及其特点、诗词曲论六篇,并附破读与通假、常用训诂术语提示、古汉语修辞举隅、古文今译的标准与方法、古代重要诗文总集一览和古今主要字书词典一览等知识点链接六个。 本教材为了营造阅读古代作品的氛围,使用繁体字,文选原文保留异体字。 本教材既可作为全国中医药院校研究生使用,也可供从事中医药或中西医结合的临床医师、教学及科研人员使用。
抱歉,作者简介暂缺!
单元文选一、包牺氏天下二、洪范三、《论语》十则四、《大学》六章五、《中庸》十章六、大同七、夫子当路於齐八、曾子曰天圆而地方者常用词词义分析(一)古代汉语通论一文字节 对“六书”的定义与理解一、象形二、指事三、会意四、形声五、转注六、假借第二节 汉字造字用字方法研究的进展一、早期的研究二、近代的研究三、现代的研究第三节 古书用字的变易现象与辨识方法一、古书用字的变易现象二、古书用字的辨识方法知识点链接古书的读音:破读与通假一、破读二、古书通假现象三、同源通假四、通假字与假借字的区别参考书目一、书目导读二、书目一览第二单元文选九、宫之奇谏假道十、晋侯梦大厉十一、邵公谏厉王弭谤十二、苏秦连横约从十三、司马相如列传十四、艺文志诸子略十五、班超传十六、官渡之战常用词词义分析(二)古代汉语通论二词汇节 古代汉语词汇的纵向研究一、古代汉语词形结构的发展演变二、古代汉语词义的发展演变三、古今词义的差别第二节 古代汉语词汇的横向研究一、词与字的关系二、词与词的关系三、词与语法的关系四、词与修辞的关系五、词义的辨析第三节 古代汉语词义系统的考察方法研究一、传统训诂学考察词义的方法二、西方语义学研究方法的借鉴第四节 古代训释词义的主要方法提示一、形训二、声训三、义训四、直训和义界知识点链接常用训诂术语提示一、曰、为二、谓三、谓之四、之谓五、犹六、貌七、属、之属八、言九、之言,之为言十、读如、读若十一、读曰、读为十二、当为、当作十三、如字、破读参考书目一、书目导读二、书目一览第三单元文选十七、四时十八、《》四章十九、尚贤二十、胜箧二十一、天论二十二、虚实二十三、察今二十四、历山之农者侵畔常用词词义分析(三)古代汉语通论三语法节 古今汉语语法比较与古代汉语特殊语法第二节 古代汉语词类活用和特殊动宾关系的辨识一、古代汉语词类活用的辨识二、古代汉语特殊动宾关系的辨识第三节 理解古代汉语虚词的要素一、从上下文中把握虚词二、从词性、用法、词义三个方面综合考察虚词知识点链接古代汉语修辞举隅一、引用二、委婉三、割裂四、代称五、倒置六、对文七、互文八、并提参考书目一、书目导读二、书目一览第四单元文选二十五、谏逐客书二十六、论积贮疏二十七、论贵粟疏二十八、狱中上梁王书二十九、上书谏吴王三十、报任安书三十一、知实三十二、思贤常用词词义分析(四)古代汉语通论四古书的句读节 培养古书句读能力的必要性提示一、明白句读方能知晓文意二、重视句读有利於正确校注第二节 古书句读实践的注意事项一、明确句读的基本要求二、掌握句读的基本技巧第三节 古书句读致误原因的思考一、意义不明二、语法不明三、音韵不明四、失於校勘五、不谙标点符号用法知识点链接古文今译:标准与方法一、今译的标准二、今译的方法参考书目一、书目导读二、书目一览第五单元文选三十三、答李翊书三十四、答韦中立论师道书三十五、答道州薛郎中论方书书三十六、朋党论三十七、答司马谏议书三十八、留侯论三十九、戊午上高宗封事四十、酌古论常用词词义分析(五)古代汉语通论五古代的文体及其特点节 古代文体的分类解读一、汉以前的产生阶段二、魏晋南北朝的成熟阶段三、隋唐宋元的发展阶段四、明清的总结阶段第二节 历代散文概述一、先秦时期散文的兴起和成熟二、秦汉散文的进一步发展三、隋唐宋时期的古文运动四、元明清散文的总结期第三节 骈体文和赋体的构成及流变一、骈体文二、赋体知识点链接古代重要诗文总集一览参考书目一、书目导读二、书目一览第六单元文选四十一、《诗经》三首四十二、《楚辞》二篇四十三、汉魏六朝诗四首四十四、唐诗六首四十五、宋词六首四十六、元曲五首四十七、归田赋四十八、登楼赋四十九、与朱元思书五十、哀江南赋序常用词词义分析(六)古代汉语通论六诗词曲论节 诗与中国文学的抒情传统一、诗歌抒情性的自觉与独立二、盛唐之音第二节 词,别是一家一、词的起源与燕乐二、词学审美的别是一家三、词体的雅俗之辨第三节 从“一代有一代之文学”看诗词曲的嬗变一、杂剧与散曲二、一代有一代之文学知识点链接古今王要字书词典一览参考书目一、书目导读二、书目一览