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    《三十六计》是指*国古代三十六个兵法策略，语源于南北朝，成书于明清。它是根据我国古代很好的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，是中华民族悠久文化遗产之一。《三十六计故事》完整还原《三十六计》的真实故事，利用三十六计的典故，如“走为上计” “围魏救赵” “打草惊蛇”等进行编写，结合了小学生的实际情况，同时帮助读者举一反三，有利于小学生更好地理解和吸收。

    崔峦，人民教育出版社编审，教育部课程教材研究所研究员，教育部语文课程标准专家组核心成员，教育部中小学继续教育教材评审委员，*国教育学会小学语文教学专业委员会原理事长。“小学语文新课标”主要制定者、起草人、执笔者。

    第一套 胜 战 计 001第一计 瞒天过海 002
（一）鱼臭惑众赵高篡权… 002
（二）王著矫诏除佞臣 ……004
（三）燕王装病起兵 ………005
（四）法国兵败马其诺…… 007
第二计 围魏救赵009
（一）朱健智救辟阳侯009
（二）滑伯仁巧救病人010
（三）班超深入虎穴011
（四）徐达迂回破元军012
第三计 借刀杀人014
（一）史思明诡诈通官运014
（二）赵匡胤借刀斩将015
（三）田忌孙膑困于楚016
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