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    概率和统计是把与情况有关的材料进行系统地分类，之后比较、分析材料，然后预测某件事情发生的可能性。所以，可以说“分类”是学习概率和统计时推荐的基本能力。分类是按照一定的标准把材料分开。统计是明确各类材料的数量，然后分析材料，并且总结出现该结果的原因。概率是对统计材料进行逻辑思考、推理、组合，从而帮助人们预测在未来相似的情况下会产生什么结果。概率和统计可以使孩子们体会探索世界和预测未来的乐趣。小朋友会穿什么颜色的鞋，幼儿园会发哪种零食，弟弟比较喜欢哪本图画书等等，这些都可以在日常生活中通过观察，然后得出正确概率比较高的判断。

    王镇坤，一位专注小学数学教学30年的一线特级教师、深圳市高层次专业人才、南粤很好教师、省科研型名师、省数学学科带头人、未来教育专家工作室主持人。倡导体验发展性的数学教学，在她的带领下，孩子们快乐地徜徉在“创意数学”的殿堂。新世纪版小学数学培训专家，曾到山东、山西、广西、新疆、福建、安徽、辽宁等地，为上万名教师进行教材培训。执着、真诚、追求完美、喜欢兔子的金牛座，乐于钻研、勤于思考、乐观开朗、阳光向上，喜欢尝试与创新，保持着儿童般的好奇与稚趣，想着，做着，令人着迷的“创意数学教学”就喷薄而出啦！

    《蜘蛛和糖果店.分类和统计.2》无目录