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    本书为茅盾著作，发表于1936年的中篇小说。小说主要描写了旧中国的穷苦少年在恶劣的社会生活环境中奋斗成长的故事。少年赵元生聪明好学,成绩出类拔萃，但“一·二八”战争，使他失去了母亲和妹妹，父亲失业，他不得不辍学当了造纸厂的学徒工。在姑父的影响下，他决心学习名人成功的奋斗史走出一条自学成才的道路。为了找到一个能够同时解决“他的生活技能和满足知识欲”的理想，他离开了令人厌恶的造纸厂，进了印刷厂，当上了“少年印刷工”。孩子自有孩子的世界，但这个世界又联着成人的世界，社会的世界。因此，文学作品中所表现的儿童生活应该既具有儿童的特点，又具有时代的色彩、社会的色彩，所塑造的儿童形象也必须融和着儿童的、时代的、社会的特征。

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    少年印刷工

一

二

三

四

五

七

八

九

十

十一

十二

十三

十四

十五

十六

十七

十八

十九

二十

青年苦闷的分析

五月三十日的下午

“暴风雨”

卖豆腐的哨子

第三半个月的印象

谈月亮

沙滩上的脚迹

阿四的故事

狂欢的解剖

交易所速写

不是恐怖手段所能慑服的

记“孩子剧团”

雾中偶记

雨天杂写之一

雨天杂写之二

雨天杂写之三

为《亲人们》

时间，换取了什么？

森林中的绅士

马达的故事

一、马达的“屋子”

二、马达的烟斗和小提琴