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    本书为丛书中的一本，为小学六年级学生春季学期使用的学本，以《义务教育语文课程标准》（第一到第三学段）的要求，聚焦符合儿童发展和特点的优质绘本资源的筛选、阅读指导、表达创作、活动实践等核心问题，匹配“统编版”小学语文教科书，以及数学、科学、道法、美术等学科课标和国家教材内容、知识点、学科核心素养展开全方位综合设计，以语文学科为主，辅以其他学科，促进学生的全面发展。涉及中外经典绘本作家作品，人文主题单元，语文及其他学科要素，学生发展核心素养匹配活动方案与教学指南等。

     王琴玉，海南省教育研究培训院小学语文教研员，小学语文特级教师，海南省小学语文教学专业委员会副理事长兼秘书长，海南省很好教师工作室主持人。她带领团队长期开展绘本阅读与习作教学、儿童诗读写绘、整本书阅读等项目的实践研究，寻找有趣高效的语文教学策略，帮助更多学生感受阅读的快乐与美好。

    第一单元 家乡的风俗

绘本阅读

奶奶的青团

奶奶的丝线爷爷的船

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第二单元 向经典致敬

绘本阅读

威利的奇遇

白鹿记

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九色鹿

综合实践 “小书虫”分享会

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