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    《巧思法：让孩子赢在创新时代》基于“创造性问题解决方法论”—巧思法（QEOSA）的原理与丰富的实践成果，为关注和热爱儿童创新教育的家长和教育工作者提供理论与实践结合的有可操作性的学习工具。《巧思法：让孩子赢在创新时代》内容包括培养儿童创新能力的紧迫性和可行性的阐释、巧思法的理论精华的讲解、提高儿童创造性解决问题能力的技巧说明，旨在帮助家长和教育工作者掌握巧思法的家庭巧思游戏，以及巧思法在儿童学习与发展五大领域和家园共育中的运用。《巧思法：让孩子赢在创新时代》通过大量翔实生动的案例讲解，将巧思法渗入儿童学习生活的方方面面，旨在激发儿童的创造潜能，培养儿童的创新素养。儿童处在创造力发展的敏感期，掌握巧思法，就能让他们赢在创新时代，创造属于自己的幸福人生。作为具有中国特色的创造性的问题解决方法论，巧思法不仅可以成为科学育儿的指南，还可以用于解决社会生活、工作中的各种令人“纠结”的问题，是提高人们解决问题的软实力的科学方法论。

    程淮：第56届联合国大会儿童特别会议特邀发言专家，幸福泉教育创始人，我国从事儿童成长跟踪指导，拥有医学、脑科学、心理学、教育学、管理学等多学科、跨领域专业知识与能力的知名育儿专家和创新教育家。曾主持和参与了教育部、科技部、全国妇联等相关科研课题20余项，在实验研究的基础上，创建了“创造幸福论”的系统理论和0～6岁一体化的办学模式，主编并出版了1000余万字的婴幼儿潜能开发系列专著、课程教材。近年来，在程淮发明的“程式巧思法”的培养下，千余名幼儿在中国宋庆龄基金会主办的“中国国际幼儿创造力邀请赛”中获奖，200余名幼儿的创意发明申请了国家专利并获得了“中国发明协会小小会员”荣誉称号。90余名幼儿在国际国内发明展会上荣获大奖，实现了儿童创新教育从0到1的突破。“程式巧思法”荣获世界华人发明大奖金奖，“巧思创新教育体系”荣获第四届中国教育创新成果公益博览会优选奖“SERVE奖”，并在国际有名期刊（SSCI）发表数篇具有影响力的学术论文。曾担任宋庆龄儿童创意发明奖专家评审委员会主任，获得“北京市家庭教育三十年突出贡献人物”、改革开放40年“很好民办教育家”、“建国70周年很好教育创新人物”等殊荣。中央电视台科教频道（CCTV-10）《人物》栏目、新华社、《人民日报》《光明日报》《人民政协报》、美国《新闻周刊》（Newsweek）等中外媒体专门报道过程淮教授的事迹。

    001 第一章 无法准备的未来

002 当机器人成为“高考状元”

004 赢在起“跑”线，却遭遇“冲浪”比赛

007 数据“爆炸”：1天等于1000年

008 一个行业、职业快速迭代、迅猛变化的时代

009 奇点临近：谁能拥有不错大脑

011 人机共生：人类正面临万年未有的最根本的大变局

014 近在眼前的“全球脑”：互联网进化论

017 携带“元宇宙”，驶向星辰大海



021 第二章 创造力，才是走向未来的通行证

022 直面“李约瑟难题”和“钱学森之问”

024 核心素养的核心是创新素养

025 儿童创新教育领域实现“从0到1”的突破

032 创新人才培养须从幼儿抓起

033 创造力释疑

042 创造性思维的特征

050 创造性人格的特征

060 创造力可以测量



067 第三章 巧思法入门

068 巧思法：创造性很优问题解决方法论

077 巧思板让两难问题变得简单

081 基于中庸智慧的优选思维是问题解决的优选境界



085 第四章 巧思法的五大关键能力

087 Q—提问力

092 E—探索力

105 O—优化力

108 S—表达力

110 A—行动力



117 第五章 和孩子一起学巧思、学创新

118 和孩子共同制订巧思学习计划

118 每周解决一个有趣的问题

161 学习效果评估

162 如何使用儿童创客App



163 第六章 巧思法在儿童学习与发展五大领域及家园共育中的应用

164 巧思法在儿童学习与发展五大领域中的应用及案例

185 巧思法让家园共育更精彩

196 创新教育的哲学思考



199 附录A 操作材料