抱歉，图书插图暂缺！

    本丛书依据《义务教育数学课程标准》以及近期新版人教版小学数学教材编写，结合编者五十多年教学经验，解决现行教材存在的忽视数学本质、逻辑体系不清晰、教计算不讲算理等问题。本丛书以加强数学基础知识和训练数学基本技能为出发点，内容丰富，涵盖所有小学数学知识点，并在此基础之上进行知识拔高，夯实基础的同时实现培优训练，既能加强学生知识联系实际的能力，又能拓宽学生视野，让学生学会数学，学会生活。

    金才华，浙江省数学特级教师，曾任宁波市数学教研大组副组长、宁波市江北区教育局教研室主任、浙江师范大学数理与信息科学学院教育硕士生导师。参与编写多套义务教育阶段数学教材教辅，所编教材曾获浙江省义务教育优秀教材一等奖。

    一 四则运算的再认识

减法与加法的互逆关系

加法运算律的拓展（一）

加法运算律的拓展（二）

除法与乘法的互逆关系

乘法运算律的拓展（一）

乘法运算律的拓展（二）

整理与复习

二 物体的观察和想象

物体的观察（一）

物体的观察（二）

由图形想象物体

综合与实践立体图的画法

整理与复习

三 小数

小数的意义（一）

小数的意义（二）

小数的数位和大小比较（一）

小数的数位和大小比较（二）

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