抱歉，图书插图暂缺！

    在X书店的12节创意语文课堂上，一位年轻的老师带着十个敏于思考、生机勃勃的学生，以诗歌和小说为样本，通过文本阅读以及围绕作品提出的一个个具体问题，展开思辨和讨论，并邀请少年们通过自己的阅读理解和思考，尝试给出回答。籍由这12节语文课，启发少年们学习独立思考和辩证分析，鼓励创造性思维，进而提高阅读和写作的能力。

    毕业于清华大学中文系。曾于云南支教数年。以文学为家，教书为业。三联《少年新知》自由撰稿人及课程讲师。一席特邀演讲嘉宾。倡导让学生广泛阅读，唤起他们对阅读的兴趣和热情，并通过阅读推动他们走向写作。这种新式的语文学习方式挖倔出了孩子更多的潜力和可能。

    《X书店:12节虚构的语文课.从诗歌开始》

《X书店:12节虚构的语文课.当灾难发生》

《X书店:12节虚构的语文课.伤害及被伤害》

《X书店:12节虚构的语文课.情感教育》

《X书店:12节虚构的语文课.关于性别》

《X书店:12节虚构的语文课.成长是一部小说》