抱歉，图书插图暂缺！

    ★除了众所周知的逻辑—数学智能和语言智能外，人类还拥有“多元智能”——音乐智能、空间智能、身体—动觉智能、自我认识智能、人际交往智能、自然智能等。

★通过有针对性的鼓励和指导，每个儿童都能打破狭隘智能观念的束缚，多元智能全面发展。只有多元智能全面发展，孩子才能充分发挥各方面的能力，发掘各方面的潜能，进而在学校获得优异的成绩，在以后的人生道路上获得成功。

★本书的“智能测试题”专为3~6岁的儿童设计，可以测评儿童的各种智能水平，从而帮助父母有针对性地提高孩子的优势智能、改进弱势智能。

★本书“提升智能学习活动”涵盖面广，设计新颖独特，能促进儿童各种智能发展，增强孩子的学习能力。这些活动以孩子们喜欢的方式进行，充满乐趣，定会获得孩子们的喜爱。

    克莱尔戈登：

一直在英国NFER-NELSON出版社（一家心理测试出版社）工作，研究和设计开发儿童智能测试活动，供儿童父母和专业人士使用。



林恩哈金斯-库伯：

一位经验丰富的小学教师，一直在为学校教师讲授“教育学研究生证书”（PGCE）课程，为各家报纸和出版社进行了大量内容广泛的小学学科题材的写作。她写的许多书构成了学校课程的一部分。 

    引言：智能新视角 

怎样使用这本书 

为孩子创造学习环境 

智能测试题 

测试指导 

测试题卡 

提升智能学习活动 

学习活动指导 

学习活动卡