本书是深圳市宝安中学附属小学从2006年开始实验探索，经过6年时间得出的教学成果。这教材分为初、中、高三级，内容包括手绘手工教学、纸模和定格动画教学、平面电脑动画和三维动画制作教学，是从“手绘漫画”、“动漫模型”、“定格动画”到“数码动漫”的阶梯式培养模式。教材贴合儿童的心理特点和兴趣爱好，兼顾实用性和可操作性，图文并茂地再现了动漫教学的过程。
动漫专业人才的培养，应该形成由各个年龄阶层组成的梯队，不应局限于高校或职校，尤其是兴趣的激发与艺术的熏陶，更要从儿童抓起。这套教材正是立足于这一点，结合小学生的年龄特点，不求在专业技术上过多地拓展，重在循序渐进地引导学生了解动漫，让他们通过参与其中，直观感受“动漫是怎样做出来的”，这对发掘动漫制作的好苗子，积累动漫后备人才具有重要的意义。
