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    叶芳、黄建钢著的《积极的群体心理管理学》是对“群体心理”进行管理并把其中的“积极”因素、机理和状态进行刺激、激活使其成为一种常态的研究。在现实中，表现出来的一般是人们对群体心理的厌恶。其实，群体心理本身是没有问题的。问题的根本在于人类驾驭群体心理的能力出现了与群体心理的特性不适应的状况。而驾驭属于管理的范畴。这是一个既需要把群体与心理结合起来，也需要把群体心理和管理过程结合起来，更需要把群体心态学与积极管理学结合起来的思考。本书力求把积极心理学、积极管理学和群体心态学融为一体，用积极管理学的方法，使其呈现一种积极的，但既不消极又不疯狂的状态。

    黄建钢，男，浙江海洋大学政治学二级教授，浙江海洋大学“积极的心理管理学”团队负责人，北京大学政治学博士。历任北京大学副教授、研究员，浙江海洋大学副校长、党委副书记。兼任浙江省社会学会、公共管理学会、政治学学会、科学社会主义学会副会长，研究心理政治、心理管理、公共政治、公共管理，著有《政治民主与群体心态》《经济政治学》《论公共社会》《新公共政策学》《心理管理学》《“新公共”构论》等著作。他知识面广、思维创新、视角新颖、观点独特，著作颇丰、论文颇多，演讲颇受欢迎。

    绪论 中国进入新时代需要积极的群体心理管理
第一章 积极状态是对群体心理管理的最佳状态
第一节 需要积极是群体心理新时代主要征状
第二节 认知群体心理是管理群体心理的基础
第三节 梳理群体心理是管理群体心理的前提
第四节 领悟不同状态下的群体心理表现
第五节 把握群体心理机理的三个历史
第二章 群体心理问题是积极的群体心理管理的重点对象
第一节 群体心理“毛病”不是群体心理疾病
第二节 群体心理“毛病”的六个标准
第三节 群体心理“毛病”的七种类型
第四节 群体心理“毛病”的四种原因
第三章 积极的群体心理管理中的“积极”标准
第一节 管理群体心理的“积极”尺度
第二节 管理群体心理的“积极”参数
第三节 管理群体心理的“积极”方式
第四章 积极的群体心理管理需要科学的管理方法
第一节 从体管理：一种体态的管理方法
第二节 从场管理：一种状态的管理方法
第三节 从态管理：一种动态的管理方法
第四节 从事管理：一种事态的管理方法
参考文献
后记