抱歉，图书插图暂缺！

    本书列举了十四个孩子可能会遇到的场景，每个场景用四页展开讨论，第一页提出问题，第二页列出孩子的想法，第三页展示大人和其他孩子的感受，第四页讨论我们应该怎么做。让孩子由己及人，学会体谅他人感受，从而理解社会规则，成为一个有品格、有教养的孩子。书中提到的场景，都是孩子们经常会遇到的，比如“他拿了我的玩具，为什么不能打他？”“我不过是说了实话，为什么不行呢？”，提倡亲子共读，共同思考，一起讨论，在这个过程中，孩子有成长，家长也会有收获。本书从一个个生活中的实际场景出发，引发孩子思考。孩子从中不仅能学会怎样去应对生活中的一个个难关，也能明确是非黑白的概念，养成高情商。

    日本清紫会新礼仪学院院长。结婚前，曾从事音乐方面的工作。因为一直以来都深感“礼仪”的重要性，在婚后投身于礼仪相关事业。著有《帮助孩子成长的教养力量》《当代婚丧嫁娶与人际交往礼仪事典》《沟通心灵的礼仪礼貌》等书。

    本书的阅读方法

他拿了我的玩具，我为什么不能打他？

坐公交车和地铁时，为什么必须要给有需要的人让座呢？

为什么不能踩蚂蚁玩呢？

为什么不能挑食呢？

为什么不能说“笨蛋”“去死”之类的话呢？

为什么要帮助遇到困难的人呢？

不喜欢的东西，为什么不能随意扔掉？

为什么必须说“谢谢”呢？

为什么必须遵守约定呢？

大家都说“别理她”，我为什么不能那样做呢？

我只是说了实话，为什么不可以呢？

为什么不能悄悄拿走商店里的东西呢？

我又不是故意的，为什么要道歉呢？

别人和我打招呼，为什么必须回应呢？