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    本书紧密围绕教育部完善中华传统文化教育中的“人格修养”这一核心内容，基于北京师范大学“语文教科书选文数据库”，从民国教科书中精选历代散文28篇，分为六个主题单元：“为学有道，切问近思”“含英咀华，慎思笃行”“守正为心，疾恶不惧”“正心修身，齐家治国”“知者乐水，情动辞发”“仁者乐山，披文入情”。选文不乏思想史、文学的经典，题材多样，典雅晓畅，篇幅适中，主旨鲜明。本书可以作为中学文言文校本教材，也可以作为中学生课内外文言文补充读本。对于传统文化爱好者而言，本书则可以作为了解古人精神世界的基本文言读物。

    赵新华，男，新疆师范大学文学院副教授，硕士研究生导师，教育学博士。主要研究方向为语文教育史、语文课程与教学论。代表术论文：《百年语文教科书中新疆题材课文的演变历程》《清末民国时期新疆普及推广国家通用语言文字策略探析》《保存国粹、传播新知的〈中学文粹>》《清末民国中学国文课程中的国学教育》。郑国民，男，北京师范大学教授、博士生导师、教务长，中国高等教育学会语文教育专业委员会理事长。