全书共十章,包括绪论、医学心理学基础、心理发展与心理健康、心理应激、心身疾病、心理评估、医学心理咨询与心理治疗、患者心理、医患关系与沟通、医务工作者的职业心理素质及培养。我们力求通过学生对本教材的学习,扩展其临床视野,使学生树立生物一心理一社会医学模式观念;掌握很基本的医学心理学的理论知识;能从宏观上把握人的心理本质、心理过程和人格结构,掌握心理应激与应对,了解人的病理心理和健康心理的机制和表现,以便能更全面地观察人和理解人;具有分析一般心理现象的能力,能应用所学的心理学知识和技能进行自我心理保健、解决自己的心理和心身问题,能初步帮助他人(包括患者)开展心理保健、为他人解决心理和心身问题提出建设性的建议,培养医学生良好的职业行为和临床服务所必需的心理学技能。本教材按36学时编写,其中理论课30学时,实践课6学时,在教学过程中,各校可根据实际情况,对内容和学时分配作适当的调整。本教材主要适用于高职层次的医学各专业(护理、助产除外)学生,也可作为临床医务工作者参阅的资料。