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    本书是许维素与沈黎主编的《焦点解决短期治疗精选译丛》的第二册。本书是焦点解决短期治疗的重要代表人物阿拉斯代尔•J.麦克唐纳三十余年实务经验的结晶。全书用简要的语言介绍了焦点解决短期治疗的要点和发展历史，同时提供了109个简单、易上手的练习活动，可供焦点解决短期治疗培训的带领者，甚至任何焦点解决短期治疗的爱好者自我学习、自我督导，在实务工作中，将书本上所学的焦点解决短期治疗的关键技术灵活“用出来”。

    阿拉斯代尔•J.麦克唐纳（Alasdair J. Macdonald），作者，英国注册家庭治疗师、督导师、精神科医师，英国焦点解决实践学会创始人之一，曾任欧洲短期治疗协会理事。接受过心理动力学、团体治疗和系统取向心理治疗的训练，深受焦点解决短期治疗创始人史蒂夫•德•沙泽尔的影响。在将焦点解决短期治疗应用于精神卫生和刑事司法领域有着丰富的经验，曾在英国、美国、中国、新加坡等多个国家任教。其主要著作《焦点解决短期治疗：理论、研究与实践（第二版）》被翻译成中文，畅销多年。
许维素，译者，台湾师范大学教育心理与辅导学系荣休教授，咨询心理学家和心理咨询培训导师，擅长焦点解决短期治疗实务与督导。致力于在华人世界推动焦点解决短期治疗的多领域运用，是亚洲地区的代表人物之一。主要著作有《尊重与希望：焦点解决短期治疗》《建构解决之道：焦点解决短期治疗》等，译有《对话的力量：焦点解决取向在青少年辅导中的应用》等。
敬丹萤，译者，江苏师范大学心理学硕士，江苏师范大学心理健康教育中心专职心理咨询师，二级心理咨询师，中国心理学会临床与咨询心理学注册心理师。接受焦点解决短期治疗训练和督导近十年，用焦点解决短期治疗与来访者工作约1500小时。

    作者序

译者序

第一章本书指南与暖身活动

一、引言：如何对参与工作坊的学员给予反馈

二、开场

三、焦点解决取向简介

四、焦点解决会谈中的实用理念

五、焦点解决取向与传统心理治疗取向的差异

六、在各种文化中都非常有用的焦点解决问句

七、不适合使用焦点解决问句的情况

第二章发展提问技能的练习活动

第三章焦点解决短期治疗原则与假设的练习活动

一、焦点解决短期治疗的原则与假设

二、实践原则

三、共情

四、倾听

五、无问题谈话

六、透明化

七、优势

八、与难以合作的当事人工作

第四章焦点解决短期治疗会谈开场的练习活动

一、自我介绍与问题描述

二、会谈前的改变

三、一些值得谨记的原则

四、与儿童和青少年工作的妙招

五、对问题或诊断进行挑战

第五章发展目标的练习活动

一、目标的重要性

二、复原技术：当目标与失落或丧亲有关

三、自杀风险评估

四、“停止”

五、危机卡：用于自我伤害议题

六、与身患绝症的当事人共同设定目标

七、发挥当事人伴侣的功能

八、取得控制权：帮助有幻听症状的当事人

第六章例外及评量问句的练习活动

一、例外

二、评量

第七章奇迹问句的练习活动

一、奇迹问句

二、危机干预问句

第八章关于反馈与后续会谈的练习活动以及会谈效果的评估

一、暂停与休息

二、后续会谈

三、对会谈效果进行评估

四、改变的速度

五、焦点解决短期治疗的成果研究

第九章实务工作场域议题的练习活动

一、开始在实务工作场域中使用焦点解决技术

二、遭遇霸凌

三、面对法律程序的当事人

四、关于职场教练及其他任务的练习活动

五、职场团体活动中改变思维焦点的方法

六、发展共识未来的预期谈话

七、评估工作表现

第十章督导的练习活动

一、焦点解决内部督导

二、焦点解决反思团队

三、工作坊评量

第十一章建立复原力的练习活动

一、两个放松的练习活动

二、三个问句

三、与儿童当事人工作的练习活动

四、测量复原力

五、替代性复原力

六、眼动脱敏与再加工疗法

七、舒适暗示

八、闪耀时刻

九、给焦点解决实务工作者的最后叮咛

十、总结：短期治疗的下一步新发展

附录焦点解决短期治疗迄今为止的故事

参考文献