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    我社畅销和长销的《读懂孩子：心理学家实用教子宝典》系列自出版以来，获得了社会效益和经济效益的双丰收，阅读和熟悉这套图书的教师和家长越来越多，但是也提出了更进一步的需求：希望在这套书偏重理论的基础上，出版一套偏重“家教”实践的书，在家庭教育遇到问题的时候能够切实地、接地气地指导家长处理好这些问题。因此边教授借着北京市教委家庭教育课题的机会，开发了这样一套《家庭教育指导手册》，根据学段，本套手册分为一套5册：小学1-2年级（共五章34篇）、小学3-4年级（共五章36篇）、小学5-6年级（共五章33篇）、初中（共六章37篇）、高中（共六章35篇）。具体各册目录见附件。这套手册正是在《读懂孩子》的基础上，更偏重实操，是一本简单介绍儿童各阶段发展特点，重点聚焦儿童在发展各阶段遭遇的家教问题的“字典式”图书。家长可以通览全书，也可以根据遇到的家教问题，现用现查。

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    第一章 身心健康——奠定孩子成长的坚实基础

1.1 帮孩子做好青春期适应

1.2 引导孩子正确地自我探索

1.3 “叛逆”不是青春的代名词

1.4 接纳孩子“疾风骤雨”般的情绪

1.5 培养“输得起”的坚强少年

1.6 不要忽视孩子心理问题的信号

1.7 为“网络原住民”补足“媒介素养”

第二章 学业发展——助力孩子成长的重要任务

2.1 帮孩子适应初中学习生活

2.2 帮孩子学会学习反思

2.3 为孩子的终身阅读奠基

2.4 学习与兴趣爱好的平衡之道

2.5 和孩子一起正确看待考试

2.6 帮孩子以很好状态迎战中考

第三章 人际交往与社会化——培养新时代的好公民

3.1 让孩子拥有良好的同伴关系

3.2 别让孩子在同伴压力中迷失

3.3 跟孩子大方地“谈情说爱”

3.4 引导孩子拒绝校园欺凌

3.5 孩子追星，要不要喊停

3.6 培养有责任、有担当的好少年

3.7 对孩子念好法律“紧箍咒”

3.8 为孩子补上“生命教育”这一课

第四章 家校合作——打造孩子成长的教育生态

4.1 初中还有必要做好家校合作吗

4.2 如何参与孩子的学校教育

4.3 良好沟通成就和谐家师关系

4.4 孩子与老师发生；中突怎么办

4.5 如何应对校园突发事件

第五章 家庭建设——父母必经的自我修炼

5.1 听到孩子“我要独立”的呼声

5.2 尊重孩子的“隐私权”

5.3 缓解亲子冲突，从正确“说话”开始

5.4 积极调控情绪，让家庭更温暖

5.5 做好生涯规划，挥别初中生活